Навчально-методичний відділ науково-методичного забезпечення підвищення кваліфікації кадрів освіти
« ГУО Мінський обласний інститут розвитку освіти | Факультет підвищення кваліфікації педработников дошкільної і початкової освіти »
Створений в листопаді 2004 року на основі відділу аналізу і координації інноваційної діяльності в освіті.
Тел. 255-56-96
E-mail innovatika@moipk.telecom.by
Співробітники:
Мета: ініціація інноваційних освітніх процесів в регіоні на основі збору, створення і систематизації матеріалів науково-методичного забезпечення підвищення кваліфікації кадрів утворення області, популяризації досягнень інноваційної педагогічної практики, проведення масових науково-методичних заходів.
Завдання:
- Організація і забезпечення функціонування обласних інноваційних майданчиків на основі аналізу проектний-звітної документації і науково-методичного забезпечення інноваційної педагогічної діяльності.
- Forex брокер, сквозной брокер. Координація діяльності по впровадженню інновацій установ освіти, що працюють в інноваційному режимі, органів управління освіти, кураторів інновацій, структурних підрозділів МГОЇПК.
- Надання постійної методичної допомоги органам управління освітою, регіональним методичним службам, керівникам інноваційних установи освіти в організації і вирішенні проблем
- інноваційній педагогічній діяльності.
- Забезпечення в процесі курсової підготовки безперервного підвищення кваліфікації організаторів інноваційної педагогічної діяльності в установах утворення регіону.
- Організація і проведення науково-методичних заходів: науково-практичних конференцій, виставок, конкурсів, семінарів - як форм розповсюдження досвіду інноваційної педагогічної діяльності.
- Організація експертизи кураторами інновацій підготовлених до видання
- матеріалів з досвіду роботи учасників реалізації інноваційних проектів.
Pages: 1 2
Tags: відділ, діяльність, забезпечення, завдання відділу, кадровий потенціал, категорії слухачів, організація, освіта, функції відділу
Мінський обласний інститут розвитку освіти
Схожі записи
- Факультет працівників освіти (08.04.2009)
... На факультеті здійснюється професійна перепідготовка і підвищення кваліфікації. На професійну перепідготовку приймаються особи з вищою і середньою спеціальною освітою. В кінці навчання по всіх напрямах професійної перепідготовки передбачено обов'язкове проходження педагогічної практики (стажування) в кращих освітніх установах м. Москви. Після закінчення видається "Диплом", що ... - Кафедра гуманітарних дисциплін (23.02.2009)... Функції кафедри: учбовий-педагогічна - участь в організації і реалізації процесу підвищенні кваліфікації педагогів, направленого на збагачення їх педагогічних (професійних) компетенцій; навчально-методична - розповсюдження знань в області науки і практики педагогічної освіти за допомогою підготовки і проведення занять із слухачами, також через ...
- Факультет підвищення кваліфікації викладачів загальноосвітніх дисциплін (20.02.2009)... Кандидат педагогічних наук, член-кореспондент Міжнародної академії наук педагогічної освіти (МАН ПО). Автор більше 40 науково-методичних робіт і публікацій. Мета діяльності факультету - створення умов для особового і професійного зростання викладачів загальноосвітніх дисциплін установ утворення Мінської області і співробітників факультету засобами організації, підготовки і проведення курсових і міжкурсових заходів ...
- ГУО Мінський обласний інститут розвитку освіти (15.02.2009)
... Забезпечення функціонування і розвитку системи освіти. Координація діяльності міських органів управління, управлінь освіти і у справах молоді адміністрацій районів, установ, організацій, підприємств і об'єднань з питань реалізації функцій системи освіти, охорона дитинства і молодіжної політики. Пріоритетні напрями в роботі інституту: ... - Інститут підвищення кваліфікації і перепідготовки кадрів БГПУ (25.03.2009)... Горького був організований факультет підвищення кваліфікації директорів середніх загальноосвітніх шкіл. У 90-і роки в БГПУ отримали розвиток перепідготовка педагогічних працівників по спеціальностях «Практична психологія» і «Дефектологія». Це створило основу для відкриття з 2000 року факультету підвищення кваліфікації і перепідготовки кадрів системи освіти (декан - А.И. Андарало ), який в 2002 році був перетворений ...
