« Післядипломна освіта |
Одеський національний університет імені ИИМечникова Післядипломна освіта »
Адреса - 65110, м. Одеса, вул. Балковськая 54
Контактний телефон - 732-77-77, 733-53-69
Вид учбового закладу Інститут
Регіон Одеська обл., Одеса
Спеціальність підвищення кваліфікації, переподгатовка, ринкова економіка, харчові технології, агрономія, інженерія
Вид оплати за навчання платне
Форма навчання денна
Одеський інститут последіполомного освіти є структурним підрозділом Національного університету харчових технологій Міністерства освіти і науки України.
В 1969 році був створений Одеський філіал інституту підвищення кваліфікації і перепідготовки керівних працівників і спейіалістов харчової і переробної промисловості України, який в 2001 році був реорганізований в Одеський інститут післядипломної освіти керівних працівників і фахівців харчової і переабативающей промисловості України.
увлажняющее мыло ручной работы стоимость
У Одеському інституті последіполомного утворення пройшли навчання близько 100 тис. керівних працівників і фахівців.
Основні напрями діяльності інституту:
- підвищення кваліфікації (пріобрітеніє фахівців здібностей виконувати додаткові завдання і обов′язки в об’ємі спеціальності, спеціалізація (пріобрітеніє фахівцем здібностей виконувати окремі завдання і обов′язки, які мають особливості в рамках спеціальності).
- переподгатовка (пріобрітеніє іншої спеціальності на основі отриманого раніше кваліфікаційного рівня і практичного досвіду) кадрів АПК.
Підвищення кваліфікації проводиться в об’ємі 144-72 учбових години.
Цільові семінари - 48-36 учбових години.
Інститут має дві кафедри:
- ринкової економіки
- харчових технологій, агрономії і інженерії.
Кафедра ринкової економіки
Напрями роботи кафедри - навчання керівних працівників і фахівців всіх галузей харчової і переробної промисловості.
На кафедрі накопичені матеріали останніх досягнень науки і передового досвіду.
Pages: 1 2
Tags:
інститут,
історія інституту,
кафедра,
кваліфікація,
обєм курсу,
підвищення,
ринкова економіка,
фахівець,
харчові технології,
цільові семінари
Схожі записи
- Факультет підвищення кваліфікації педработников дошкільної і початкової освіти (17.02.2009)
... М. Горького за фахом дошкільна педагогіка і психологія і отримала кваліфікацію і звання викладача дошкільної педагогіки і психології, методиста по дошкільному вихованню. З 1975 по 1982 р.
працювала в дошкільних установах вихователем, методистом. У листопаді 1982 року склала вступні іспити і була зарахована до очної цільової аспірантури НДІ дошкільного виховання Академії педагогічних наук СРСР (м. ...
- Національна медична академія післядипломного утворення імені ПЛ Шупіка (03.03.2009)
...
Мета створюваної установи досить чітко визначалася вже в першому його Статуті: "...цель Клінічного Інституту: Клінічний Інститут Київського Союзу лікарів є учбовий-науковою установою, мета якої - спеціалізація лікарів в області практичної і теоретичної медицини, проходження загального медичного стажу молодими лікарями, періодична організація повторітельних курсів для поповнення і освіження знань лікарів і, нарешті, наукова ...
- Інститут підвищення кваліфікації і професійної перепідготовки кадрів Іпкиппк Ргуфксит Історія (30.03.2009)
... В.ТЕПФЕР (1970-1988гг.) і кандидат педагогічних наук, професор Л.В. КОСТІКОВА (1988-1996 рр.).
У 1974 року в ГЦОЛІФК був відкритий Факультет підвищення кваліфікації викладачів фізвоспітанія вищих і середніх спеціальних учбових закладів м. Москви і Московської області (ФПКП) . Деканами нового факультету в різний час стають: кандидат ...
- Факультет підвищення кваліфікації Інженерний бізнес і менеджмент (11.04.2009)
...
Бухгалтерський облік і аудит:
Бухгалтерський облік і аудит (з "нуля");
Комп'ютерні програми для бухгалтерського обліку;
Програма 1С: Зарплата і кадри;
Підвищення кваліфікації (ПЕВМ, міжнародні стандарти обліку, податки і оподаткування).
Професійний бухгалтер. ...
- Кафедра дошкільної освіти (18.02.2009)
...
Змістовне і науково-методичне забезпечення безперервного підвищення кваліфікації фахівців дошкільної освіти, зокрема вихователів дошкільних установ, що входять до складу учбових груп, сформованих за регіональним принципом.
Здійснення науково-методичного і інформаційного супроводу інноваційної діяльності фахівців дошкільних установ Мінської області.
Освоєння і впровадження прогресивних технологій підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, практико-орієнтованого їх навчання.
Організація і ...